The GIS spatial data tools used in higher education diploma theses: the case of Poland

Elżbieta Zysk

doi:10.3989/estgeogr.1215

Autores/as

Elżbieta Zysk Department of Real Estate and Urban Studies, Institute of Spatial Management and Geography, Faculty of Geoengineering, University of Warmia and Mazury in Olsztyn https://orcid.org/0000-0002-2793-6154

DOI:

https://doi.org/10.3989/estgeogr.1215

Palabras clave:

uso de herramientas SIG, enseñanza superior, temas de tesis, mapas temáticos, área de investigación del diploma, visualización de la investigación, enseñanza a estudiantes

Resumen

El futuro digital del desarrollo territorial sostenible se sustenta en sistemas TIC integrados que operan de manera eficiente mediante herramientas SIG. La formación de los estudiantes en el uso de estas tecnologías se refleja en la selección de herramientas de visualización empleadas en sus Trabajos Fin de Grado (TFG). Esta investigación tiene como objetivo analizar el uso actual de herramientas SIG en los TFG de ingeniería y maestría, dentro del ámbito de la gestión espacial en una universidad específica. Para ello, se aplicaron dos enfoques metodológicos: el histórico-interpretativo, basado en el análisis de publicaciones especializadas en SIG, y el deductivo, centrado en el estudio de las visualizaciones utilizadas por los estudiantes en sus trabajos. El estudio indica que el uso del software SIG no es el único utilizado por los estudiantes polacos para visualizar los resultados de sus investigaciones. A pesar de las amplias capacidades y el gran potencial de las herramientas SIG, solo una pequeña parte de los estudiantes opta por presentar sus resultados en mapas utilizando este software. Las investigaciones futuras deberían centrarse en motivar a los estudiantes para que se involucren más en la investigación temática utilizando el software SIG.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Act, (2024). Ustawa o szkolnictwie wyższym Dz.U.2023.742 t.j. https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20230000742 ; Access: 1 september 2025.

Bałdyga, A (2024). Smart City- ocena przestrzeni przyjaznej kobietom (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Burrough, P. P. A. (1986). Principles of Geographical Information Systems for Land Resources Assessment: 12. Oxford Oxfordshire New York. https://doi.org/10.1080/10106048609354060

Ceccato, V. A., & Snickars, F. (2000). Adapting GIS technology to the needs of local planning, Environment and Planning B: Planning and Design, 27, 923-937. https://doi.org/10.1068/b26103

Gajewski, J. (2016). Cyfryzacja gospodarki i społeczeństwa - szanse i wyzwania dla sektorów infrastrukturalnych. Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową - Gdańska Akademia Bankowa. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/11162.

Gotlib, D., Iwaniak, A., & Olszewski, R. (2007). GIS. Obszary zastosowań. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.

Kozak, M., Kuśmierczyk, M. & Krakowski B. (2023). Narzędzia GIS optymalizujące pracę studenta architektury TEKA 2023, Nr 1, Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych Oddział Polskiej Akademii Nauk w Lublinie. https://doi.org/10.35784/teka.3625

OECD, 1998 https://www.voorburggroup.org/Documents/1998%20rome/papers/1998-013.pdf. Access: 1 september 2025.

Panecki, T. , Słomska-Przech, K. & Panecki, T. (2021). Możliwości kształtowania umiejętności opracowania map z wykorzystaniem technologii GIS i metod prezentacji kartograficznej. Prace Edukacji Geograficznej 2021 2021, t. 11, s. 83-96

Pokojska, P., & Pokojski, W. (2017). "Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji", Edukacja -Technika-Informatyka, vol. 8, no. 4, (2017), 335−340. https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.45

Scholten, H. J., & Stillwell, J. C. H., (1990). Geographical Information Systems for Urban and Regional Planning, Wyd. Kluwer Academic Publisher. https://doi.org/10.1007/978-94-017-1677-2

Szczepanek, R. (2013). Systemy informacji przestrzennej z Quantum GIS, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków.

Tataruch, A., Zysk, E. & Tuyet, M. (2019). Changes the landscape of rural areas located close to city - case study of Olsztyn. Acta Scientiarum Polonorum. Administratio Locorum, 18(4), 397-410. https://doi.org/10.31648/aspal.4653

Trzaska, M. (2022). Smart City - ocena przestrzeni publicznej przyjaznej osobom młodym w mieście Ełk (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Widacki, W. (2004). Polskie Towarzystwo Informacji przestrzennej, Roczniki Geomatyki 2004, Tom II, zeszyt 3.

Wnorowski, M. (2023). Obiekty uciążliwe w przestrzeni miejskiej na przykładzie miasta Olsztyn (praca inżynierska). UWM, Olsztyn.

Zalewska, K. (2023). Przestrzeń publiczna przyjazna osobom starszym - miasto Olsztyn. (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Zysk, E., & Źrobek-Różańska, A. (2016). The impact of a commune's planning tactics on the landscape of suburban areas, Real Estate Management and Valuation, Tom 24 (3), 59-69. https://doi.org/10.1515/remav-2016-0030

Zysk, E., & Zalewska, K. (2024)a. The Methodology for Assessing the 15 Minute Age-Friendly Walkability (AFW) of Urban Public Spaces. Sustainability 2024, 16, 6406. https://doi.org/10.3390/su16156406

Zysk, E., & Zalewska, K. (2024)b. The voice of society in designing public recreational spaces (PRS) in an urban environment. Economics and Environment, 88(1), 715. https://doi.org/10.34659/eis.2024.88.1.715

Zysk, E. (2024). Identification of Determinants That Reduce Women's Safety and Comfort in Urban Public Spaces (UPS). Sustainability 2024, 16(22), 10075. https://doi.org/10.3390/su162210075

Źróbek-Różańska, A., Zysk, E. & Źróbek-Sokolnik, A. (2016). Studies over characteristics shaping residential attractiveness of suburban rural areas Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia 15 (3), 145-154.