The GIS spatial data tools used in higher education diploma theses: the case of Poland

Elżbieta Zysk

doi:10.3989/estgeogr.1215

Authors

Elżbieta Zysk Department of Real Estate and Urban Studies, Institute of Spatial Management and Geography, Faculty of Geoengineering, University of Warmia and Mazury in Olsztyn https://orcid.org/0000-0002-2793-6154

DOI:

https://doi.org/10.3989/estgeogr.1215

Keywords:

use of GIS tools, higher education, thesis topics, thematic maps, thesis study area, study visualization, teaching students

Abstract

The digital future of sustainable spatial development is smoothly functioning and functioning ICT systems using GIS (Geographical Information Systems) tools. Teaching students to use GIS tools is reflected in the choice of tools for visualization of results in thematic studies, which is the diploma thesis. The aim of this research is analyze the current use of GIS tools in the development of diploma theses (engineering and master’s) in the field of spatial management at the selected university. Among the methods, the historical-interpretive method based on the analysis of publications in the area of GIS and the method of deduction through the analysis of visualization studies used by students in their diploma theses were used. The study indicates that the use of GIS the software are not the only ones used by Polish students to visualize their research results. Despite the extensive capabilities and great potential of GIS tools, only a fraction of students choose to present their results on maps using this software. Future research should focus on motivating students to become more involved in thematic research using GIS the software.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Act, (2024). Ustawa o szkolnictwie wyższym Dz.U.2023.742 t.j. https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20230000742 ; Access: 1 september 2025.

Bałdyga, A (2024). Smart City- ocena przestrzeni przyjaznej kobietom (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Burrough, P. P. A. (1986). Principles of Geographical Information Systems for Land Resources Assessment: 12. Oxford Oxfordshire New York. https://doi.org/10.1080/10106048609354060

Ceccato, V. A., & Snickars, F. (2000). Adapting GIS technology to the needs of local planning, Environment and Planning B: Planning and Design, 27, 923-937. https://doi.org/10.1068/b26103

Gajewski, J. (2016). Cyfryzacja gospodarki i społeczeństwa - szanse i wyzwania dla sektorów infrastrukturalnych. Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową - Gdańska Akademia Bankowa. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/11162.

Gotlib, D., Iwaniak, A., & Olszewski, R. (2007). GIS. Obszary zastosowań. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.

Kozak, M., Kuśmierczyk, M. & Krakowski B. (2023). Narzędzia GIS optymalizujące pracę studenta architektury TEKA 2023, Nr 1, Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych Oddział Polskiej Akademii Nauk w Lublinie. https://doi.org/10.35784/teka.3625

OECD, 1998 https://www.voorburggroup.org/Documents/1998%20rome/papers/1998-013.pdf. Access: 1 september 2025.

Panecki, T. , Słomska-Przech, K. & Panecki, T. (2021). Możliwości kształtowania umiejętności opracowania map z wykorzystaniem technologii GIS i metod prezentacji kartograficznej. Prace Edukacji Geograficznej 2021 2021, t. 11, s. 83-96

Pokojska, P., & Pokojski, W. (2017). "Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji", Edukacja -Technika-Informatyka, vol. 8, no. 4, (2017), 335−340. https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.45

Scholten, H. J., & Stillwell, J. C. H., (1990). Geographical Information Systems for Urban and Regional Planning, Wyd. Kluwer Academic Publisher. https://doi.org/10.1007/978-94-017-1677-2

Szczepanek, R. (2013). Systemy informacji przestrzennej z Quantum GIS, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków.

Tataruch, A., Zysk, E. & Tuyet, M. (2019). Changes the landscape of rural areas located close to city - case study of Olsztyn. Acta Scientiarum Polonorum. Administratio Locorum, 18(4), 397-410. https://doi.org/10.31648/aspal.4653

Trzaska, M. (2022). Smart City - ocena przestrzeni publicznej przyjaznej osobom młodym w mieście Ełk (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Widacki, W. (2004). Polskie Towarzystwo Informacji przestrzennej, Roczniki Geomatyki 2004, Tom II, zeszyt 3.

Wnorowski, M. (2023). Obiekty uciążliwe w przestrzeni miejskiej na przykładzie miasta Olsztyn (praca inżynierska). UWM, Olsztyn.

Zalewska, K. (2023). Przestrzeń publiczna przyjazna osobom starszym - miasto Olsztyn. (praca magisterska). UWM, Olsztyn.

Zysk, E., & Źrobek-Różańska, A. (2016). The impact of a commune's planning tactics on the landscape of suburban areas, Real Estate Management and Valuation, Tom 24 (3), 59-69. https://doi.org/10.1515/remav-2016-0030

Zysk, E., & Zalewska, K. (2024)a. The Methodology for Assessing the 15 Minute Age-Friendly Walkability (AFW) of Urban Public Spaces. Sustainability 2024, 16, 6406. https://doi.org/10.3390/su16156406

Zysk, E., & Zalewska, K. (2024)b. The voice of society in designing public recreational spaces (PRS) in an urban environment. Economics and Environment, 88(1), 715. https://doi.org/10.34659/eis.2024.88.1.715

Zysk, E. (2024). Identification of Determinants That Reduce Women's Safety and Comfort in Urban Public Spaces (UPS). Sustainability 2024, 16(22), 10075. https://doi.org/10.3390/su162210075

Źróbek-Różańska, A., Zysk, E. & Źróbek-Sokolnik, A. (2016). Studies over characteristics shaping residential attractiveness of suburban rural areas Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia 15 (3), 145-154.